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Sport
– Stand: Februar 2011 –
Der Sportunterricht in den Jahrgängen 5 bis 10 konzentriert sich auf
Grundelemente, die pädagogisch machbar sind. Spezielle Inhalte / Trendsportarten
werden im Rahmen des Machbaren integriert. Das Schulsportkonzept legt ein
Fundament und basiert auf den gültigen ministeriellen Vorgaben.
Die sportliche Handlungsfähigkeit soll in der Sek. I entwickelt und verbessert werden durch:
- die Festigung von bekannten Bewegungen durch Üben
- das Erproben neuer Bewegungen
- das Lösen von Bewegungsaufgaben, auch unter ästhetischen, kreativen und sozialen Aspekten
- das Erleben von körperlicher / geistiger Belastung und Entspannung
- das Erleben und Bewältigen von Erfolgen und Misserfolgen
Unterrichtsorganisation
- Der Sportunterricht wird im Klassenverband und durchgehend koedukativ
erteilt.
- Schwimmunterricht wird halbjährlich verbindlich in der Jahrgangsstufe
5 und nach weiterer Verfügbarkeit von Schwimmzeiten erneut in Klasse
9 angeboten.
- Verschiedene jahrgangsübergreifende Arbeitsgemeinschaften runden das Sportangebot ab.
Inhaltlich orientiert sich das Schulsportkonzept derzeitig an nachfolgenden
Erfahrungs- und Lernfeldern:
- Spielen
- Schwimmen, Tauchen, Wasserspringen
- Turnen und andere Bewegungskünste
- Gymnastisches und tänzerisches Bewegen
- Laufen, Springen, Werfen
Details finden sich im
schuleigenen Arbeitsplan 5 bis 10.
Fachgruppe Sport
2011-02-27, jj | bo